Herramientas de un AVA (Ambiente Virtual de Aprendizaje)

Identificación de Herramientas en un AVA.

Considero que el tener acceso a un ambiente virtual de aprendizaje es una gran ventaja de aprender “a medida” ya que me permitirá continuar con mis actividades diarias y dedicar el tiempo que considere necesario al aprendizaje en esta modalidad, este tiempo lo decidirán mis ganas de aprender así como el compromiso que empeñe con este fin,  creo que un ambiente de este tipo debe contar con las herramientas necesarias para poder desarrollar las actividades que impliquen las tareas de aprendizaje, un AVA debe de tener  un grado de estabilidad bueno, ya que a diferencia de los ambientes presenciales de enseñanza , en un AVA es difícil el poder constatar que el estudiante haya elaborado sus tareas a tiempo si la plataforma no cuenta con una estabilidad buena, esto ocasionaría el que se tengan que hacer constantes ajustes en los tiempos de entrega de la tareas y actividades.

Hablando específicamente del AVA de la UnADM, veo que cuenta con las herramientas necesarias para poder trabajar en un ambiente de aprendizaje virtual, ya que con la herramienta de base de datos, me permitirá poder compartir con mis compañeros el  conocimiento adquirido en el proceso de investigación de algún tema específico,  pudiendo con esto aprovechar de manera excelente el tiempo dedicado a esta tarea adicionando que me permite compartir mi investigación con mis compañeros, así mismo poder aprovechar lo  que ellos han investigado, con este tipo de herramienta se fomenta un ambiente comunitario-colaborativo en el cual se comparte el conocimiento, lo que nos lleva a exponenciar ideas en vez de mantenerlas individualizadas, en consecuencia mi proceso de aprendizaje será más rico en información y efectivo para el fin. 

En plataformas empresariales se utiliza este tipo de herramientas las cuales se denomina base de datos de conocimiento, las cuales como lo indica su nombre son una fuente de conocimiento que ya se adquirió, se probó y se utilizó y que quedara ahí para futuras consultas en el caso de que se presente un escenario similar, en un AVA se aplica el mismo principio de la base de conocimientos, esto nos permitirá capitalizar el conocimiento de un grupo de estudiantes como uno solo y para todos.  

Otra herramienta que viene a reforzar la cooperación y colaboración son los foros, si bien los foros comenzaron en la época de los romanos como un lugar de reunión para la discusión de temas variados en la actualidad, en la era de la digitalización, estos foros se han transformado en puntos de reunión para la discusión de diversos temas que en un principio se orientaban hacia la temática tecnológica, sin embargo  hoy en día podemos consultar foros desde temas tan triviales como “el color favorito de los gatos”,  hasta temas de extrema seriedad como el estudio de la mecánica cuántica, solo hay que tener en cuenta que al consultar datos en un foro no debemos de dar por sentadas y verdaderas todas las opiniones, como lo dice la palabra foro –es un punto de encuentro para discutir temas determinados, bajo diferentes puntos ideológicos-.

En el ambiente AVA de la UnADM considero que esta herramienta me ayudara a conocer y evaluar las diferentes opiniones de mis compañeros acerca de un tema, al igual el poder expresar mi forma de pensar respecto al tema en discusión, considero que esta forma de sinergia en el intercambio de ideas me ayudara a formar una idea solida del tema en discusión y con ello poder entender desde una perspectiva diferente y con esto formar o reforzar mi propia opinión, la que me permita continuar con la investigación del tema en discusión con un conocimiento más elevado pero no absoluto.  

Una herramienta parecida al foro, pero en la cual la comunicación solo existe en un solo sentido es el blog, esta herramienta no es un sitio de discusión, al decir que la comunicación es en un solo sentido me refiero a que el autor del blog puede aceptar o no, comentarios acerca de los temas que en el escriba, en cualquiera de los casos los comentarios no tienen ningún peso en lo que el autor del blog  ha escrito, ya que el blog es algo así como una bitácora de ideas expresada por el autor que no necesariamente estén expuestas al cambio bajo las críticas, el autor del blog tiene la libertad de entablar o no una discusión acerca del artículo escrito, por esta razón el blog es un medio de comunicación en un sentido.

En el caso de los blogs en el AVA de la UnADM me serán de mucha utilidad para la consulta de opiniones de mis compañeros sobre los diversos temas que hayamos discutidos y que serán mas sólidos, porque por lo general en los blogs el autor trata de plasmar el resultado de alguna investigación con un sentido argumentativo, contrario a lo que se ve en un foro en el cual las ideas llegan a manera de lluvia para fomentar la diversidad de opinión, en el blog en la mayoría de los casos se plasma una opinión del autor la cual ya paso por un foro de discusión,  es algo parecido a un ensayo del tema discutido previamente, por esta razón el foro me servirá para publicar mis ideas y opiniones muy personales así como las conclusiones de los temas tratados previamente en una discusión del foro o como resultado de un tema investigado. Ejemplo es la publicación de este escrito en mi blog. 

 Los Wikis, hace años que he utilizado este tipo de herramientas para la consulta de diversos temas, de hecho algunos de los datos que aquí he escrito lo he consultado en Wikipedia que es un compendio de conocimiento el cual es mantenido por una comunidad mundial, lo veo algo así como la globalización del conocimiento de manera gratuita para el mundo y mantenida por el mundo, para mi este tipo de herramienta es el resultado de la sintonización de ideas nacidas en los foros y concretadas en los blogs, así como de la comprobación científica de estas ideas y que se ingresan como datos en un wiki, podríamos decir que un wiki es un instructivo de cómo hacer las cosas que ya hemos hecho anteriormente, es con esto  donde se le da un nivel de seriedad a esa mescolanza de ideas que fluyen en los foros, en los blogs y que en ocasiones se concretan con métodos de comprobación.

Una herramienta wiki tienes reglas más estrictas en lo que ha difusión de información se refiere, los datos que se plasman en un wiki deben ser comprobables y sustentables con fuentes y pruebas de lo que ahí se dice,  en el AVA de la UnADM,  esta herramienta me será de extrema utilidad ya que es aquí en donde se plasme con seriedad las ideas que ya discutimos en grupo mis compañeros de clases en los foros y en los blogs, lo veo como un concentrador de  ideas pulidas para poder ser utilizadas como una verdad,  que quizá no sea absoluta, pero si con un grado de incertidumbre menor a las ideas y opiniones que se registran en un foro. 

Una parte muy importante para mantener el mismo canal de comunicación entre los que utilizaremos estas diferentes herramientas, es un glosario de términos, como en todo campo de estudio, existe un lenguaje alterno al que utilizamos comúnmente, es aquí donde el glosario juega su rol principal, ya que será el punto en el cual concentremos los términos de ese lenguaje alterno, de tal manera que no existan confusiones al momento de la discusión de ideas en grupo y que todos entendamos lo mismo con las mismas palabras, para esto es que me servirá el glosario. 

Como en todo método de aprendizaje es necesaria la práctica para poder comprobar la teoría, las tareas vienen a ayudarnos con este tema, creo que las tareas son algo extremadamente necesario en el proceso de aprendizaje, como ya lo mencione, serán estas las que nos muestren que el conocimiento que acabamos de adquirir con la lectura de un tema es cierto o comprobable, así mismo me permitirán afirmar los conocimientos teóricos para que de esta manera la teoría me quede perfectamente clara. 

Ubicando la tareas en el AVA de la UnADM, permitirán a mi asesor el evaluarme para saber  si he logrado aprender los temas estudiados, y me servirán para demostrar que he aprendido y puesto atención a los temas que estamos estudiando, esto me permitirá retroalimentarme y descubrir mis oportunidades de mejora para concentrarme en las partes que tenga más débiles o que dependiendo de la retroalimentación de mi asesor, deba de poner más empeño en su estudio. 

Según lo que investigue por la red, el portafolio de evidencias es un concentrado de mi aprendizaje, es con este que me dará elementos para hacer una revisión cronológica de mis avances en el proceso de aprendizaje, con lo cual podre dar una ponderación a lo aprendido, existen incluso portafolios de evidencia en los cuales por cada trabajo como estudiante puedo escribir una reflexión o una adición al tema de estudio, es como poner mi extra en el tema, el ser capaz de poner ese extra en un tema es un indicativo de que lo entendí y lo aprendí, dejando los documentos en el portafolio como evidencia de ello. 

Enfocando este concepto en el AVA de la UnADM, es muy similar, ya que por lo que entendí en la descripción del material, es donde guardaremos las evidencias de los trabajos y tareas que ya hemos cumplido, me servirá de mucho al consultar en estas evidencias el progreso de mi aprendizaje, lo que me dará la pauta para trabajar en los puntos donde vea, con evidencias, que tengo debilidades o bien que tengo fortalezas.

 ¿Qué relación tiene el aula con un AVA?

Contextualizare la pregunta hacia un ambiente virtual, en este caso el aula será una aula virtual, la relación de un aula virtual con un AVA, es el núcleo  de trabajo de las herramientas que componen un AVA, haciendo una analogía a un escritorio y las diferentes herramientas de oficina, lápices, plumas, hojas, computadora, etc. El escritorio seria el aula y las herramientas junto con el escritorio conformarían el AVA como un todo. 

Fuentes consultadas: sitio UnADM y Wikipedia la enciclopedia Libre